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Institución de adscripción
UNAM
Último grado académico
Doctorado, UNAM, 2017
Líneas o temas de especialidad y/o áreas de investigación
Cognición corporizada, cognición social, psicología ecológica, enactivismo, artefactualidad y cultura material
País y ciudad de residencia
Ciudad de México, México
Disciplina(s) de formación en su último grado
Filosofía de las ciencias cognitivas
Publicaciones
1.Espacios y entornos como soporte ecológico del razonamiento
Gastelum-Vargas, M., Chemero, A., & Raja, V. (2024). Places for reasoning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 379, 20230294.
DOI: https://doi.org/10.1098/rstb.2023.0294
Palabras clave: razonamiento situado; cognición ecológica; affordances; entornos conductuales; mente extendida; 4E cognition.
2.Condiciones del espectro autista desde la cognición corporizada y el espacio affordativo
Cadena-Alvear, I., & Gastelum-Vargas, M. (2024). Examining behavioral settings and affordative space for the case of autism spectrum conditions in embodied cognition. Philosophical Psychology, 1–31.
DOI: https://doi.org/10.1080/09515089.2024.2360132
Palabras clave: autismo; cognición corporizada; affordances; entornos conductuales; neurodiversidad; filosofía de la mente.
3.Educación intercultural desde prácticas cognitivas situadas
Gastelum-Vargas, M. (2024). Una educación intercultural basada en prácticas cognitivas situadas. Andamios, 21(54), 83–109.
DOI: https://doi.org/10.29092/uacm.v21i54.1060
Palabras clave: educación intercultural; aprendizaje situado; prácticas cognitivas; comunidad; pedagogía crítica; cognición 4E.
4.Interocepción y cuidado ecológico desde un enfoque corporizado en contextos terapéuticos
González-Grandón, X., Cadena-Alvear, I., & Gastelum-Vargas, M. (2024). Interoceptive experiences and ecological care: An embodied approach within therapeutical realms. Frontiers in Psychology, 15, 1246906.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1246906
Palabras clave: interocepción; cuidado ecológico; embodiment; terapia; experiencia corporal; salud mental.
Juego y construcción de mundo en la evolución humana
Hernández-Ochoa, J., Gastelum-Vargas, M., Fuentes, A., & Vergara-Silva, F. (2023). La construcción de un mundo: la importancia del juego en la evolución. Artefactos. Revista de estudios de la ciencia y la tecnología, 12(1, 2.ª época), 151–178.
DOI: https://doi.org/10.14201/art2023121151178
Palabras clave: juego; evolución humana; construcción de mundo; cultura material; aprendizaje social; cognición evolutiva.
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