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Pro Palestina

Pantallas, desarrollo infantil y vulnerabilidad social: del lenguaje y las funciones ejecutivas a la hiperconectividad

Dr. Angel Elgier

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires - CONICET

Psicología Cognitiva

Friday, March 7, 2025

Resumen

El desarrollo infantil está profundamente influenciado por la comunicación temprana, las funciones ejecutivas y el contexto socioeconómico en el que los niños crecen. Las primeras interacciones con los cuidadores no solo modelan el lenguaje y la regulación emocional, sino que también establecen la base para el desarrollo cognitivo futuro. Sin embargo, en un mundo donde las pantallas han reemplazado muchas de estas interacciones, surge la necesidad de comprender su impacto en la infancia, especialmente en poblaciones en situación de vulnerabilidad social. En esta charla, analizaremos cómo el uso temprano de dispositivos digitales puede afectar la adquisición del lenguaje, la atención, el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva. También discutiremos los riesgos y oportunidades que la tecnología ofrece en contextos de desigualdad, explorando estrategias para promover un uso saludable de las pantallas en el hogar y en entornos educativos

Semblanza

Dr. Angel Elgier
Doctor en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba y Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires.

Se desempeña como investigador Adjunto de CONICET y es Profesor de Metodología de la Investigación en la Universidad de Buenos Aires.
Es fundador del Laboratorio de Cognición y Políticas Públicas donde se desempeña como miembro de proyectos de investigación sobre el desarrollo temprano de la cognición en contextos de vulnerabilidad social, realizando numerosas publicaciones en revistas con referato nacionales e internacionales.

Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Av. Universidad 1001, Col. Chamilpa, Cuernavaca, Morelos, C.P. 62209

Tel. (777) 3 29 7000 ext. 2240 y 3762

cincco@uaem.mx

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