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Pro Palestina

Sebastián J. Lipina

Institución de adscripción

CEMIC-CONICET

Último grado académico

Doctorado, Universidad Nacional de San Luis, 2003

Líneas o temas de especialidad y/o áreas de investigación

Asociaciones entre privaciones socioeconómicas y desarrollo autorregulatorio

País y ciudad de residencia

Argentina, Ciudad Autónoma de Buenos Aires

 Disciplina(s) de formación en su último grado

Psicología

Publicaciones

1. Alostasis, salud y desarrollo humano en contextos latinoamericanos

Migeot, J., Panesso, C., Duran-Aniotz, C., Ochoa, C., Huepe, D., Santamaría-García, H., Miranda, J. J., Escobar, M. J., Pina-Escudero, S., Romero-Ortuño, R., Lawlor, B., Ibáñez, A., & Lipina, S. J. (2024). Allostasis, health, and development in Latin America. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 162, 105697. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2024.105697

Palabras clave: Alostasis, Desarrollo humano, Salud, América Latina, Neurociencia del desarrollo.


2. Respuestas psicofisiológicas y toma de decisiones en niños de distintos contextos socioeconómicos

Delgado, H., Lipina, S. J., Pastor, M. C., Muñiz Terrera, G., Rodríguez Menéndez, Ñ., Rodríguez, R., & Carboni, A. (2024). Differential psychophysiological responses associated with decision-making in children from different socioeconomic backgrounds. Child Development. https://doi.org/10.1111/cdev.14082

Palabras clave: Toma de decisiones, Respuestas psicofisiológicas, Nivel socioeconómico, Desarrollo infantil, Cognición.


3. Autorregulación en la primera infancia: revisión sistemática en contextos latinoamericanos

Santos, J. A., Giovannetti, F., Smulski, M. C., Hermida, M. J., Petetta, D. R., Segretin, M. S., & Lipina, S. J. (2024). A systematic review of the concept of self-regulation in infants between 0 and 36 months in Latin America. Infant Behavior and Development, 75, 101954. https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2024.101954

Palabras clave: Autorregulación, Primera infancia, Desarrollo temprano, Revisión sistemática, América Latina.


4. Conectividad funcional cerebral y efectos de la intervención cognitiva en preescolares en situación de vulnerabilidad

Pietto, M., Giovannetti, F., Segretin, M. S., Kamienkowski, J. E., & Lipina, S. J. (2023). Increased integration of functional connectivity after cognitive intervention in preschoolers from low socioeconomic status. Developmental Psychology. https://doi.org/10.1037/dev0001541

Palabras clave: Conectividad funcional, Intervención cognitiva, Pobreza infantil, Neurodesarrollo, Preescolares.


5. El desarrollo humano concebido como un sistema complejo

Lipina, S. J. (2023). The importance of conceiving human development as a complex system. The Lancet Global Health, 11(1), e10–e11. https://doi.org/10.1016/S2214-109X(22)00502-2

Palabras clave: Desarrollo humano, Sistemas complejos, Enfoque interdisciplinario, Salud global, Neurociencia del desarrollo.


Página web

Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

​

Av. Universidad 1001, Col. Chamilpa, Cuernavaca, Morelos, C.P. 62209

Edificio 41

Tel. (777) 3 29 7000 ext. 2240 y 3762

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