
Institución de adscripción
Universidad Nacional de Córdoba
Último grado académico
Cr. en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba
Líneas o temas de especialidad y/o áreas de investigación
regulación emocional, procrastinación, ansiedad de evaluación, medición, intervenciones basadas en evidencia
País y ciudad de residencia
Argentina, Córdoba
Disciplina(s) de formación en su último grado
Psicología
Publicaciones
Furlan, L and Cristofolini, T. (2022) "Interventions to Reduce Academic Procrastination: A Review of Their Theoretical Bases and Characteristics" in Vieira Gonzaga, L.R. et al. (Eds): Handbook of Stress and Academic Anxiety. Springer. Furlan, L. (2022) Ansiedad frente a los exámenes como problema clínico. En Arana, F. y Lago, A. (comps) Diagnósticos en Salud Mental Furlan, L. (2021) La ansiedad frente a los exámenes: perfiles, diagnóstico diferencial y estrategias para su abordaje en psicoterapia. Enciclopedia Argentina de Salud Mental. Fundación Aiglé. Martínez-Santos, G. y Furlan, L. (2023) “Intervención en un caso de Ansiedad ante Exámenes, Perfeccionismo Desadaptativo y Procrastinación" Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 17(1) Rojas-Torres, L; Furlan, L.; Sánchez-Rosas, J y Rojas-Rojas, G. (2022) Construcción y validación de la Escala de Afrontamiento de la Ansiedad durante los Exámenes. Ansiedad y Estrés, 28 (2) 81-90. Sánchez-Rosas, J; Alonso-Crespo, A.; Furlan, L. and Freiberg-Hoffman, A. (2022) The 3 × 2 Achievement Goal Questionnaire Argentine (3 × 2 AGQ AR): Adaptation, Factor Structure and Internal Consistency. Psicología, Conocimiento y Sociedad. 12 (2)
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