Dra. Alma Janeth Moreno Aguirre
Profesora Investigadora de Tiempo Completo en la Facultad de Comunicación Humana
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Última actualización:
jueves, 13 de noviembre de 2025
Reseña
Profesora Investigadora de Tiempo Completo Asociada “C”, en la Facultad de Comunicación Humana, UAEM; de diciembre del 2012 a la fecha. Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina, en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Especialidad Médica en Comunicación, Audiología y Foniatría, Instituto Nacional de Rehabilitación-UNAM. Posgrado en Genética aplicada a la Audiología, Instituto Nacional de Rehabilitación-UNAM. Doctorado en Ciencias Biomédicas, Instituto de Neurobiología, UNAM, campus Juriquilla, Querétaro. Durante su doctorado recibió el premio Charles Holland Student Scholarship al trabajo realizado en su doctorado y presentado en el XXVII Congreso de la Sociedad Internacional de Audiología celebrado del 3 al 7 de septiembre en Innsbruck, Austria.
Estancia posdoctoral en la Facultad de Comunicación Humana de la UAEM, dentro del Cuerpo Académico de Comunicación, Aprendizaje y Mediación (2010-2012).
Formación académica
Licenciatura en Medicina, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 1997.
Maestría en Genética aplicada a la Audiología, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2004.
Doctorado en Ciencias Biomédicas, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2010.
Distinciones
Perfil Deseable PRODEP
Participación en proyectos de investigación
A. Colaboración en proyectos con financiamiento
No aplica
B. Colaboración en proyectos sin financiamiento
No aplica
Publicaciones de los últimos tres años
A. Artículos
Alma Janeth Moreno Aguirre, Laura Cruz Abarca, & Leonor Segura Malpica. (2023). La intervención con perspectiva transdisciplinar de la diversidad auditiva. REVISTA ConCiencia EPG, 8(2), 105-117. https://doi.org/10.32654/revistaconcienciaepg
Flores-Saldaña, M. C. ., Cruz-Aldrete, M., Guajardo-Ramos, E. ., & Moreno-Aguirre, A. J. . (2022). Percepción de inclusión educativa y atención a la salud de personas sordas en México. REVISTA ConCiencia EPG, 7(2), 16-29. https://doi.org/10.32654/revistaconcienciaepg
Moreno-Aguirre, A. J., Carlier-Torres, M. E. M., Escalante Ornelas, A. P., Hernández-Camacho, M. A., & Harmony, T. . (2022). El potencial auditivo de 40 hertz en adultos normoyentes. Revista Iberoamericana ConCiencia, 7(1), 75-89. https://doi.org/10.32654/ConCienciaEPG/Eds.especial-4
B. Libros
No aplica
C. Capítulos de libros
Intervenciones psicológicas en salud y educación : propuestas desde posgrados mexicanos / Elizabeth Aveleyra Ojeda, Dení Stincer Gómez, Ulises Delgado Sánchez, (coordinadores). - - Primera edición. - - México : Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 2024. ISBN 978-607-8951-37-6
Martínez Ortíz, C. V., & Moreno Aguirre, A. J. (2022). El aspecto semántico de la comprensión lectora en estudiantes sordos de nivel básico en Morelos. En Z. Navarrete Cazales (Coord.), Inclusión en educación (pp. 305–318). Plaza y Valdés Editores; Sociedad Mexicana de Educación Comparada. https://www.somec.mx/wp-content/uploads/2024/05/21.-Libro-Inclusion-en-Educacion.pdf
Direcciones de tesis de los últimos tres años
Concluidas
No aplica
En proceso
No aplica